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彼得·潘
萧枫主编更新时间:2015-04-16 22:45:32
最新章节:第27章 读后感之二开会员,本书免费读 >
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
品牌:大吕文化
上架时间:2009-06-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由大吕文化提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
彼得·潘最新章节
查看全部- 第27章 读后感之二
- 第26章 读后感之一
- 第25章 文迪长大以后(2)
- 第24章 文迪长大以后(1)
- 第23章 从梦幻岛归来
- 第22章 与狐克的战斗(2)
- 第21章 与狐克的战斗(1)
- 第20章 神秘的海盗船
- 第19章 你相信有仙子吗
- 第18章 孩子们被抓走了
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领跑新高一:化学
本书共6章,30天学习计划,主要介绍化学的基本概念等知识,包括物质的量、物质结构、基于类别认识物质、基于价态认识物质、化学反应的速率和限度等,旨在帮助学生和家长提前准备高一学习阶段化学学科的主要知识,在学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯,使学生尽快适应高中化学的学习。本书既适合初三学生和高一学生选用,也可作为初高中化学教师的教学参考书。教材教辅9.7万字 - 会员
超有效图解小学生英语:基础知识+专项训练
本书根据义务教育英语教学标准要求,全面总结小学阶段所需的英语知识,分为“音标入门”“核心单词速记”“语法入门”“情景交际”“听说读写专项训练”五部分,从字母发音到常考题型专项训练,循序渐进,分阶段、分主题,全方面提升孩子的语言能力,方便孩子自主学习与家长检查学习成果;内容秉承“超有效图解”系列特点,用生动有趣的方式,采用生动的语言和示例,激发孩子的学习兴趣。对于低年级孩子来说,这是一本全面的英语学教材教辅8.6万字 - 会员
少年读先贤(小学五六年级)
本书所聚焦的一批先贤,在很多读物中都被归到文学家、哲学家、历史学家、科学家、技术专家等的行列,力求为同学们还原真实历史文化语境中先贤们的本来面目。教材教辅0字 - 会员
幼小衔接入学准备5分钟:语文500题
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别怕作文:我会看图写话
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四大名著:青少年版(2024版)
本套书对原著进行足本改编,保留原著主要故事线索,剔除支线和诸如迷信等不适合青少年阅读的内容,使用现代汉语进行编写。另外,每本书后附录了知识梳理导图,以帮助读者更好地了解故事内容,理清线索。教材教辅60.2万字 - 会员
思维导图速记小学生英语单词
本书将风靡全球的思维导图学习法融入到小学英语单词学习当中,贴合要求,精选小学阶段需要掌握的1100单词,分为62个主题,形成62堂单词精华课,每堂课用一张精美的思维导图将该主题下的英语单词串联起来,配合生动有趣的插图,帮助小学生在头脑中形成逻辑思维,达到举一反三的效果。同时,每堂课都配有“看一看、说一说、圈一圈、写一写、画一画”5大类练习题,听说读写画手脑眼耳并用,刺激左右脑均衡发展,达到高效记忆教材教辅1.7万字 4步提升孩子的阅读能力
本书严格按照《义务教育语文课程标准(2022年版)》“阅读与鉴赏”方面的要求,针对小学不同学段的孩子,提供了提升基础阅读能力和深度阅读能力的方法,并分步骤地教会孩子如何正确理解词、句、段、文章和整本书的主旨,以及提高对语言文字的感悟能力。本书作者深耕儿童阅读教育领域20多年,积累了丰富的教学心得和实战经验,形成了一套行之有效的提升孩子阅读能力的方法。她将提升孩子基础阅读能力的方式比喻为拆房子,将提教材教辅6.6万字- 会员
21天语文阅读核心考点精讲:3年级(语文专项突破系列)
本书将小学语文阅读理解归纳为21个核心考点,系统讲述常见题型的答题要点,对相关知识进行总结,并有针对性地搭配训练题目,讲练结合,即时验收学习效果。本书提供了阅读理解答题的思考方向及方法,使学生全面掌握答题方法的同时,学以致用,快速提升阅读理解的成绩。本书非常适合小学低、中年级的学生学习,家长、老师等也可以参考使用。教材教辅3.2万字
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藏在故事里的数学(全十册)
本书汇集了小学低年级涉及的10个知识面,用绘本故事的形式,为小学生理清数学思维模式。没有枯燥的数学题、也没有生硬刻板的数学知识,一群活波可爱的孩子,憨态可掬的小动物,几个故事就能让孩子学会数学的思维逻辑。让孩子捧腹大笑的时候,就爱上数学!第一阶段:加法、减法、乘法、除法、平面图形、第二阶段:时钟、图表、统计、时刻表、数字规律。中小学51字 4步提升孩子的阅读能力
本书严格按照《义务教育语文课程标准(2022年版)》“阅读与鉴赏”方面的要求,针对小学不同学段的孩子,提供了提升基础阅读能力和深度阅读能力的方法,并分步骤地教会孩子如何正确理解词、句、段、文章和整本书的主旨,以及提高对语言文字的感悟能力。本书作者深耕儿童阅读教育领域20多年,积累了丰富的教学心得和实战经验,形成了一套行之有效的提升孩子阅读能力的方法。她将提升孩子基础阅读能力的方式比喻为拆房子,将提中小学6.6万字