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基于办学理念的校长办学研究：以宁波市广厦小学为例
徐扬威更新时间：2020-02-21 18:27:29
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2013年教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》明确指出校长要在“尊重学校传统和学校实际”的基础上“提炼学校办学理念”，使得校长的办学理念再一次成为社会热点话题。校长的办学理念是什么？校长如何提炼办学理念？校长如何在办学过程中贯彻与落实办学理念？围绕这些关键问题，本书以案例研究的方式，依据翔实的一手资料，对基于办学理念的校长办学予以研究，重点关注学校办学理念的诞生与提炼、办学理念的贯彻与落实以及办学理念的反思与改进。
品牌：浙大出版社
上架时间：2018-01-01 00:00:00
出版社：浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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查看全部- 后记
- 第二节 智慧环境下的统计教学——《单式折线统计图》教学简析
- 第一节 灵动的“智慧”语文课堂——以《女娲补天》为例
- 第二章 智慧行动
- 第三节 “智慧教室”为广厦插上腾飞的翅膀
- 第二节 “智慧教室”在广厦
- 第一节 走近“智慧教室”
- 第一章 “智慧教室”让课堂智慧起来
- 第四篇 课堂之思：走向“智慧教室”
- 第四节 “小黑板”中的“大文章”
徐扬威
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