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协调?制衡?:美英利益集团对教育政策的影响
周小虎更新时间:2021-10-15 19:42:23
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利益集团是教育政策活动过程之中的活跃因素之一,在教育政策活动过程经常发挥着微妙的作用。从利益集团视角透视其在教育政策活动过程的影响,认识和理解教育政策实践的内在逻辑与机制,促进利益集团的积极作用,同时规避其消极行为,为教育政策良性运行奠定基础。本书从核心概念梳理入手,构建利益集团影响教育政策的理论框架。研究在剖析美国和英国教育利益集团组织构成及其运行规律的基础上,通过对其活动的详实案例的呈现与分析,总结归纳了两国利益集团影响教育政策的系列策略。鉴于此,从逻辑理路出发,研究提出我国社会教育支点的理论假设和实践安排。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2021-05-18 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
协调?制衡?:美英利益集团对教育政策的影响最新章节
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- 附录
- 第四节 促进教育政策的良性运行
- 第三节 引进教师集体谈判制度
- 第二节 加强中国教育工会的组织建设
- 第一节 当前中国教育工会存在的问题
- 第九章 中国教育政策协调运行的思考[1]
- 第三节 利益集团影响教育政策运行的规制及其积极意义
- 第二节 利益集团影响教育政策运行的权利及其局限性
- 第一节 影响教育政策运行的社会环境
周小虎
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