前言　PREFACE

从动画公司的一线动画师工作岗位退下来后，我便进入高校的教师岗位开始工作，不同的工作岗位让我对熟练驾驭三维技术有了全新的认知与思考。多年来，我常常思考的问题并不是为学生解决技术上的问题，而是如何在上课之前先让学生们对三维动画技术有一个全面的认知与了解。

很多人认为学习三维动画仅仅是学习软件技术，这种想法并不全面。任何一款动画软件都不可能脱离其他学科的知识辅助来单独学习。例如，建模、材质、灯光、摄影机这几项技术分别对学生的造型能力、色彩认知、光影关系和审美构图有相关的美术功底要求，如果学生在这几方面的美术能力很高，那么学习这几项三维技术将如鱼得水，游刃有余；如果学生对艺用人体解剖及人物的运动规律很了解，那么这样的学生则非常适合学习三维角色骨骼装配及角色动画；如果学生的逻辑性思维很强且有一定的计算机语言基础，那么从事对动画进行脚本编程或对3ds Max软件的功能进行二次开发这样的工作将非常轻松。所以说，想学好这款三维动画软件，对于学生的基础知识要求是比较高的。

本书全面而系统地讲述了3ds Max 2016的界面组成、模型制作、修改器堆栈、复合对象、灯光技术、摄影机技术、材质贴图、粒子系统、动画技术、毛发制作、脚本动画以及VRay渲染等技术内容。全书结构以软件的命令参数为基础，以实例为重点，力求通过大量实战操作使读者快速掌握每个章节的知识要点，帮助读者更好地学习。

在本书的写作过程中，很高兴邀请到了好友成健来帮助我完成此书。成健是3ds Max角色动画方面的专家，所以本书中大部分涉及动画知识的章节均由他编写。全书共分为19章，其中第1～4章、第9和10章、第16～19章这10章内容由我编写，第5～8章、第11～15章这9章内容则由成健编写。

本书属于吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题《数字媒体艺术专业应用型人才培养模式改革研究》成果，课题批准号：GH170963。

在本书的编写过程中，我们以科学、严谨的态度，力求精益求精，但疏漏之处在所难免，还请读者朋友雅正。最后，非常感谢读者朋友们选择本书，希望您能在阅读本书之后有所收获。