参考样卷
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1. 美学是一门关于审美现象的综合性的（ ）
A. 自然科学
B. 人文学科
C. 实证科学
D. 逻辑学科
2. 美学之父是（ ）
A. 康德
B. 鲍姆嘉通
C. 席勒
D. 海德格尔
3. 达尔文认为，雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发生理论中的（ ）
A. 游戏说
B. 劳动说
C. 生物本能说
D. 巫术说
4. 审美活动发生的真正前提是（ ）
A. 人开始直立行走
B. 人开始制造和使用工具
C. 人开始使用语言
D. 人开始分工合作
5. 原始人在身体上刻痕、刺纹、穿耳、穿鼻等装饰活动，属于（ ）
A. 固定装饰
B. 自我装饰
C. 自我修饰
D. 非固定性装饰
6. 马克思指出：“作家绝不把自己的作品看作手段，作品就是目的本身。”这说明审美活动具有（ ）
A. 他律性
B. 有限无功利性
C. 自律性
D. 最高功利性
7. 克尔凯郭尔探讨悲剧的哲学基础是（ ）
A. 理性主义
B. 经验主义
C. 存在主义
D. 实证主义
8. “将那人生无价值的撕破给人看”这句话所指的审美形态是（ ）
A. 悲剧
B. 荒诞
C. 丑
D. 喜剧
9. 审美形态不仅是一种感性形态，还是一种（ ）
A. 社会历史形态
B. 自然客观形态
C. 逻辑归类形式
D. 理性抽象形式
10. “明月松间照，清泉石上流”所体现的审美形态是（ ）
A. 自然
B. 含蓄
C. 隐秀
D. 优美
11. 审美形态的二重性，是指审美形态具有（ ）
A. 民族性与世界性
B. 生成性与历史性
C. 稳定性与当代性
D. 连续性与阶段性
12. 下列关于荒诞的表述中不正确的是（ ）
A. 荒诞是一种现代审美形态
B. 荒诞是人的异化与局限性的表现
C. 荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟
D. 从内容看，荒诞更接近于喜剧
13. 英伽登所说的艺术作品的“形而上质”体现了审美经验的（ ）
A. 超越性
B. 直观性
C. 非理性
D. 非功利性
14. 审美经验中，心理距离的产生需要借助于（ ）
A. 感知
B. 情感
C. 想象
D. 理解
15. 《毛诗序》云：“在心为志，发言为诗，情动于中而形于言”，这句话所体现的审美经验的构成要素是（ ）
A. 感知
B. 情感
C. 想象
D. 理解
16. 审美理解的特点是（ ）
A. 直观性
B. 随意性
C. 非理性
D. 多义性
17. 西方美学史上提出“本质直观”学说的思想家是（ ）
A. 谢林
B. 马克思
C. 胡塞尔
D. 德里达
18. 从艺术意象的角度来说，与中国的“隐秀论”相近的西方理论是（ ）
A. 有意味的形式论
B. 集体无意识说
C. 表现论
D. 符号论
19. 追问艺术怎样存在，属于（ ）
A. 艺术认识论
B. 艺术价值论
C. 艺术本体论
D. 艺术接受论
20. 在艺术意象的创造、凝定和重建这一中心线索中，“凝定”涉及的是（ ）
A. 艺术创作
B. 艺术品
C. 艺术接受
D. 艺术鉴赏
21. 艺术创造的核心是（ ）
A. 意象的生成
B. 情感的表现
C. 对象的再现
D. 形式的创造
22. 在意象的各种类型中，与对象相似的是（ ）
A. 抽象
B. 喻象
C. 兴象
D. 仿象
23. 艺术多元功能的间接实现须通过（ ）
A. 审美功能
B. 认识功能
C. 干预功能
D. 交流功能
24. “期待视界”对于作品来说是一种
A. 先在结构
B. 心理结构
C. 无意识结构
D. 潜意识结构
25. 最早从艺术的审美特征出发来划分艺术形态的美学家是（ ）
A. 雅克·德里达
B. 苏珊·朗格
C. 阿尔贝·加托
D. 克莱夫·贝尔
26. 朱熹将美育实现目标的过程表述为（ ）
A. 乐而不淫
B. 化育万物
C. 化性起伪
D. 消融渣滓
27. 美育的根本目的在于（ ）
A. 使人具有崇高的人格
B. 使人具有高尚的情感
C. 使人具有较高的审美修养
D. 使人成为感性与理性和谐统一的全面发展的人
28. 1795年席勒在《美育书简》里第一次提出了（ ）
A. 审美教育
B. 寓教于乐
C. 娱情悦性
D. 趣味教育
29. 把美育等同于人格教育，其理论缺陷在于（ ）
A. 将美育的目标落实到德行，取消了美育的独立性
B. 把情感从人的整体心理结构中抽离出来，变成了唯一目的
C. 把美育变成了传授知识的一种单纯手段
D. 把美育变成了培养个性的一种途径
30. 柏拉图强调“音乐教育比其他教育都重要得多”的理由是
A. 节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处
B. 音乐是古希腊最流行的艺术形式
C. 只有音乐才能提高人们的审美感受力
D. 音乐比其他艺术更易于普及
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
31. 审美是一种（ ）
A. 高级的人生境界
B. 功利的人生境界
C. 道德的人生境界
D. 诗意的人生境界
E. 自然的人生境界
32. 古人云：“鸢飞唳天者望峰息心，经纶世务者窥谷忘返”，这句话说明审美经验具有（ ）
A. 直观性
B. 非功利性
C. 超越性
D. 多义性
E. 模糊性
33. 给艺术下定义之所以困难的原因有（ ）
A. 现象无比丰富
B. 标准和规则多变
C. 价值尺度不确定
D. 功能判断多元
E. 无法定义
34. 关于艺术敏感表述正确的有（ ）
A. 它是由对象引发的感触
B. 它能激发艺术家的意象思维
C. 它能调动起艺术家的诸心理功能
D. 它是主体对客体的感受能力
E. 它是主体对客体的逻辑分析能力
35. 对近代中国美育观的确立作出重要贡献的美学家有（ ）
A. 蔡元培
B. 陈独秀
C. 李大钊
D. 王国维
E. 梁启超
三、简答题：本大题共6小题，每小题6分，共36分。
36. 简述美学研究的核心方法。
37. 简述西方悲剧理论的主要发展过程。
38. 简述崇高的审美特征。
39. 简述形式符号层在艺术品层次结构中的作用。
40. 简述艺术的审美功能。
41. 简述蔡元培的美育观。
四、论述题：本题10分。
42. 论述审美经验的非功利性。
五、分析说明题：本题14分。
43. 结合下面两段话，谈谈对“审美是有限无功利性与最高功利性的统一”这一命题的理解。
（1）忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷，贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性。
（2）艺术作品的产生和欣赏有助于我们成为更完美的人。