我成功引起了大家的注意

由于我的数学成绩一枝独秀，分班的时候，我自然选择了理科班，留在了本班级。那个美丽的笑容也留了下来。

我的变化引起了很多人的注意，包括我的班主任。他特地找我聊了一会，问我为什么突然就对数学产生那么大的兴趣。我当然不会跟他讲，一个少年在夕阳下和一个美丽的笑容邂逅的故事。随便道出老师讲课生动，我听了家里大人的话后突然醒悟之类的托词。

我引起数学老师的关注后，空余时间，问他问题也轻松了很多。毕竟每个老师都希望自己的学生能够一点就通，而不是扯破了嗓子，一问三不知。

每个星期一下午的最后一节课，HZ中学都会开展素质教育。每个班级对待这堂课都有不一样的教学安排——有的班级上自习，有的班级被某个学科的老师占着讲试卷，我们班主任别出心裁地设了一个学习方法交流会。

班主任每周都会找一个学习好的学生分享自己的学习经验，而我作为一个学渣，因为数学成绩提升迅速，也当了一次好学生。

那不是我第一次上讲台，和以前一样有点小紧张。同样的位置，以前我收获的是嘲笑和不屑，现在却是赞许和羡慕。赞许来自前面的那个群体，羡慕来自后面的那个群体。

班主任将我放在这个讲台，一边将我变成后面那个群体的榜样，一边也变相地将我变成前面那个群体的竞争者。学习如逆水行舟，不进则退。他们不努力，有一天我就会坐在他们的位置。

开场我就说自己是一个学渣，与其畏畏缩缩，不如大方承认这个事实，然后我就以一个学渣的身份给讲台下的人讲起了我的学习过程。

学习应该是一件有趣的事，只要找到自己感兴趣的学习方法，快乐地学习，每一天你都会有进步。当这些进步聚合后，就会发生不可思议的事情。比如得到别人的肯定，比如突然想出了某个难题的解决方法，比如你考了全班第一名……虽然距离很远，边走边畅想其他事情，结果就真的拿了第一名。

台下的人被我逗笑了，我现在的数学成绩仅仅考入前二十名，其他学科更是一塌糊涂，就想到考第一名，简直是痴人说梦。这次上台发言后，我有了一个绰号——痴人，我很乐意地接受了这个称号。毕竟我努力学习并不是为了他们，而是他们中的某一个人。

接下来的日子，我还是一门心思地研究数学。遇到综合题，我会来来回回做十几遍，隔三岔五就做一遍。为了研究得更透彻，当某个题目给出来条件时，我会尝试着列出可以导出的所有问题。

这项工作很繁复，前期花费了大量的时间，解题思路整整写满了四五个笔记本。这些笔记对于我后来的学习价值极大。

由于前期在数学上花了大量的时间，上学期的课本也翻了几遍，解题的思路越来越多样化，现在已经可以很轻松地跟进老师的教学进度。我开始尝试着学习其他学科，把时间分配一点给它们，应对下一次月考。

第四次月考如期而至，数学试卷做得很轻松，其他学科靠蒙也能马马虎虎写些东西。最后成绩出来，我收获了最大的惊喜，我的数学成绩进了前十名，化学和生物也攀上了及格线，只有物理和英语没有及格。

这次的化学和生物试卷相对来说比以前简单，班级的平均分还是蛮高的。这时候班上已经出现两极分化现象，这只是一个开始，后面会越来越严重。

尝到了数学学习的甜头，我再次把目光投向了其他学科。所有学科及格是我的第一目标。时隔四个月，我再次制定了宏伟的目标，少了一点浮躁和不安，多了一分坦诚和平静，信心真的比黄金还重要。