第二节　传统针织服装

最早的针织可追溯到公元前6000年的埃及。公元前1000年人们已经很熟练地使用手指进行针织。针织最早的实物是1933年在叙利亚发现的公元前256年的针织织物碎片，组织结构是正针和反针结合，如图1-17所示。一些欧洲画作绘画了正在编织的圣母玛利亚，为14世纪针织的存在提供了证据，其中贝尔塔姆（Master Bertram of Minden）绘画作品用四根棒针编织无缝毛衣的圣母像，如图1-18所示。在中世纪的欧洲，手工针织十分常见，帽子、手套和袜子的生产是重要的工业。1589年英国人威廉·李发明第一台针织机，从此针织服装逐渐从手工业向机械生产转变，如图1-19所示。1965年伊夫·圣·洛朗设计了一款针织的婚礼服，颠覆传统的婚纱设计，对后来针织服装的时尚化和艺术化起到重要作用，如图1-20所示。当今针织的发展主要体现在智能纤维、电脑横机和全成型针织服装等方面。

毛针织服装发展历史中的经典针织服装，如费尔岛毛衣、渔夫毛衣和阿兰花毛衣等，是激发设计灵感的重要来源，和潮流融合，创造出新的款式。利用针织的独特个性，结合纱线和材质，开拓这些传统针织服装的边界，设计出更多体现设计师思想，符合当下时尚的针织服装。

一、设得兰群岛（Shetland）渔夫毛衣

渔夫毛衣源自设得兰群岛，该群岛位于英国本土苏格兰以北。渔夫毛衣耐穿、舒适、温暖，通常采用过油的羊毛和紧实的组织结构编织，可抵御雨水和溅上的海浪。渔夫衫最开始是蓝黑色，接近黑色。编织时使用四根或更多的棒针，目的是毛衣不需要缝合。渔夫毛衣图案多为条状，有时条与条之间编织不同的组织结构肌理。由于17世纪的贸易开放，这种毛衣很快在英国成为渔夫必备服装，图案和肌理产生了新的变化。丰富的针织组织结构使得图案独特个性，每家每户的针法有其特点，这些针法代代相传，据说死于海上的渔夫可以从其穿着的渔夫毛衫上的组织结构来辨认家族，如图1-21所示。

二、费尔岛（Fair Isle）毛衣

费尔岛毛衣发源于苏格兰北部的费尔岛。这种毛衣特色是每件毛衣具有独特的图案和丰富的色彩组合，由单独图案连续形成横条图案，图案色彩不断变换，传统上使用5～7种颜色，配色大胆。费尔岛毛衣突出的缺点是背面横跨多针的浮线，这些浮线必须足够短，避免勾丝。虽然现在费尔岛图案可以在提花系统无浮线编织，但正是这些浮线才是费尔岛毛衣的真实性和特色。费尔岛毛衣在1910年重新流行，20世纪20年代成为富人和中产阶级的时装，如图1-22、图1-23所示。

三、北欧毛衣

北欧毛衫是斯堪的纳维亚地区的毛衫，特点是领子到肩部的圈装图案和北欧地区特有的图案。北欧毛衣的育克形态来源于格陵兰岛民族服装中的珠领，如图1-24所示。围领的装饰性很强，可以在袖口和下摆进行呼应，如图1-25、图1-26所示。北欧毛衣常采用大自然的图案，如雪花、麋鹿、藤蔓、花卉和小鸟，如图1-27～图1-29所示。例如，圣诞毛衣图案多为北欧毛衣上的经典图案以及圣诞老人等圣诞应景图案，造成成人穿童装的效果。

四、阿兰（Aran）毛衣

阿兰毛衣是英国少数民族盖尔人的一种针织服装，18世纪早期起源于爱尔兰西部的阿兰群岛。20世纪40年代阿兰毛衣第一次出现在英国Vogue杂志上，便在英国立刻流行起来。传统阿兰毛衣是用未经染色的奶油色粗羊毛线，有时是自然黑色羊毛，手工编织。因为纱线未经处理，所以含有可防水的天然羊毛脂。基本的阿兰花是简单的绞花设计和可以相互缠绕的组织结构，形成紧密的绞花、蜂巢、菱形和网格等各种结构花型，织物表面呈现组织结构形成的丰富三维立体肌理。典型的阿兰设计包括一个中片、两个侧片和绞花组织，如图1-30、图1-31所示。

五、菱形图案毛衣

菱形图案来源于西苏格兰坎贝尔家族的格子，由钻石型色块以对角线骨架构成。传统在手工针织机上实现，现在可通过电脑横机实现。菱形图案采用嵌花技术，一横列多色的单面针织。菱形图案流行的复兴应该归功于苏格兰奢侈针织服装品牌Pringle of Scotland（普林格），其品牌标志之一为菱形图案，如图1-32～图1-34所示。

练习与实践

1.请设计一个款式，并分别以针织物和机织物制订面料方案，对比两者之间的差异。

2.请以针织的卷边性为元素设计一系列服装。

3.请利用针织的弹性进行服装外轮廓造型的设计。

4.请对传统针织服装进行资料挖掘和分析，并以此为素材设计一系列针织服装款式。

理论与实践——

针织物的组织结构

课题名称：针织物的组织结构

课题内容：1.纬平针组织

2.罗纹组织

3.双罗纹组织和双反面组织

4.移圈组织

5.提花组织

6.集圈组织

7.其他组织结构

课题时间：12课时

教学目的：从设计角度掌握针织组织结构的种类、特点，验证组织结构和服装设计之间的关系，为后续设计章节打下针织学基础。

教学方法：1.通过对针织服装产品分析组织结构。

2.练习给定组织结构下密度的确定、纱线选择以及对服装设计的影响。

教学要求：熟悉各类组织结构的线圈结构图，掌握各类组织结构的外观和特性，掌握各类组织结构在服装中的设计运用。