第三章 大学生对人民代表大会制度的认同研究

本文采取问卷调查的方法对北京9所高校1207名大学生的人民代表大会制度的认同情况进行研究。探索性因子发现，大学生对于人大制度的认同可以分为五个维度，即情感认同、合法性认同、合理性认同、实效性认同及现实性认同，其中情感认同又可划分为去个性化情感认同、吸引性情感认同及批判性情感认同三个子维度。大学生对于人大制度认同的特点：大学生对人大制度总体认同程度处于中等水平，其中合法性、现实性与实效性认同得分较高且对人大制度总体认同影响权重较大，合理性认同程度有待提高，情感性认同趋于理性和批判化。通过结构方程路径分析发现，个体的批判性思维、个体对主流意识形态的认同度、个体的自由权利制衡倾向与效率倾向是影响人大制度认同的重要中介变量。其中自由权利倾向不仅直接影响人大制度认同，还通过个体批判性思维和效率倾向间接对人大制度认同造成影响；效率倾向在对人大制度认同直接影响的同时，还通过个体对主流意识形态的认同间接影响人大制度的认同。大学生的性别、在高中时期受到的政治教育以及大学专业课老师等外生变量除了直接影响人大制度认同外，还通过中介变量影响对人大制度的认同。