第1节 明确标准，挖掘自我天赋
一、什么是天赋
天赋反映一个人能做什么，擅长做什么。那么，什么叫天赋？我们可以从如下图所示的四个层面进行理解。
图2-1 天赋的四个层面
（一）擅长
你擅长的意思就是，做同样的一件事情或一类事情，如果与别人花费的时间是一样的，你做的效果比别人好；如果和别人做同一件事情，达到同样的效果，你花费的时间比别人少；或者与别人做同样的事情，你花费的时间比别人少，效果也比别人好。
擅长与不擅长是一个相对概念，需要选取一般的人，也就是普通大众作为参照物。比如笔者认识的一个人，这个人和别人一起去学开车，只需要听师傅讲一下，再看其他人操作一下，自己再去实践两次两三天就可以上路了，而一般人学开车，谁敢学两三天就上路？但是这个人后来去学办公软件，很简单的Excel和Word表格，学了一个星期都没有做出来，其间还向笔者请教过基本流程的内容。所以，这个人很可能擅长一些记忆性的、动手操作的事情，却不擅长动脑的。
（二）特质
这是指你外在展示出来的特点，明显与别人不一样的地方。比如有些人比较有艺术气息，大家就会说这个人“文艺”，像个“文艺青年”；或者大家会说某个人气场很强大，只是站在那里不动也不说话，就会让人产生害怕、尊重的感觉，像领袖一样。这就属于特质它是一个人与生俱来的、与别人不一样的气质、特点。
（三）个性
即人的性格。比如有些人天生就是外向的，比较活泼开朗。乐嘉[1]有一个性格色彩分析方法：红色代表奔放，这种性格的人适合冲在前面、抛头露面；蓝色代表缜密、严谨，如果总是让一个蓝色性格的人抛头露面，他就会很不开心。腾讯公司主要创办人之一马化腾就是蓝色性格比较明显的人，非常不喜欢抛头露面。但BAT[2]里的另外一个巨头，马云就是典型的红色性格。但他们都有黄色性格的一面，就是目标感比较强。他们的个性不一样，所以腾讯和阿里巴巴走的路也不一样。
关于每个人的个性是外向的还是内向的、比较安静还是好动、是强势还是温和等，都是天赋的一部分。
（四）天生
即一个人与生俱来的能力。这种能力似乎是基因里自带的，一个人可能从小就在这方面崭露头角，在踏入社会之后更难改变。比如有的人智商高，小的时候数学成绩就很好，天生逻辑思维能力强，这并不是后天培养出来的，这就是天赋。
综合起来，可以从四个方面看天赋。
第一，是不是个人擅长的。
第二，是不是个人和别人不一样的特殊的气质、特质等。
第三，是不是个人的个性、性格。
第四，是不是一些天生的能力。
将以上四个方面组合在一起看就是天赋。比如一个人天生擅长画画，我们就说他有绘画天赋；还有一些人从小考虑问题就特别全面，他们从小喜欢下象棋、围棋，而且下得特别“厉害”，这些人可能就擅长布局规划，这样的人如果以后做人力资源，就可以选择人力资源规划、绩效薪酬之类的工作；还有一些人天生擅长交际，小时候就很会讲话、左右逢源，那么这类人以后可能就比较适合做人力资源中的员工关系、招聘、培训等工作。
通过以上几个例子，希望读者可以了解天赋是什么、可以从哪些方向反推某种能力是不是个人的天赋。
课堂演练
各位读者可以尝试从以上四个方面入手，倒推自己到底擅长做什么。
二、如何发现自己的天赋
事实上，在现实生活和工作中，许多人对自己的天赋是不了解的，那么，究竟该如何合理利用自己身边的资源，发现自己的天赋呢？伙伴们可以参考以下操作方式，对自己有一个清晰的认知，发现天赋，让自己的职业发展道路更加顺畅。
（一）发掘擅长的操作技巧
1.回忆自己生活中曾经做过的事，对比选出相对擅长的。
2.回忆自己工作中曾经做过的事，对比选出相对擅长的。
3.回忆自己学习中曾经做过的事，对比选出相对擅长的。
（二）发掘特质的操作技巧
以自然的状态接触多个陌生人，然后请陌生人对自己进行评价，问一问对方对自己的第一印象是什么，尽可能多找一些人、多问几个点。
比如在认识不久的朋友中，可以找一些人做个调查，了解一下：
1.他们对你的“初印象”是什么。
2.经过交谈后他们对你有哪些认知，比如文艺、洒脱、小清新、成熟等。
3.通过观察你的行为习惯，他们觉得你具备哪种气质。
4.他们觉得你比较像电影或者书中的哪位人物、哪些气质比较相似（可以让对方举例，自己验证）等，问题可以根据实际设计。
（三）发掘个性的操作技巧
请身边的熟人，如同事、同学、朋友、家人、亲戚等对自己进行评价。尽可能多找一些人、多问几个点。
比如跟身边的同事、朋友可以做个小调研，了解一下：
1.自己在平时的工作或者生活中，给他们感觉是什么样的性格。
2.哪些星座的个性特点和自己相似度比较高。
3.朋友们觉得自己是内向的还是外向的，是蓝色性格还是黄色性格。
4.最后，总结朋友们提到的相同个性，这些一般都比较符合自己的个性特质。
（四）发掘天生的操作技巧
请长期接触的熟人，如至亲、好友、发小儿等对自己进行评价同样也是尽可能多找一些人、多从不同的维度进行提问、获得不同人员对自己的评价。