第42章 准入之书 接纳之笔
霍蒙克斯望着眼前姿态慵懒且迷人的芙蓉，目光最终落在了她手腕的手串上。
芙蓉敏锐地察觉到霍蒙克斯的视线，轻轻抬起皓腕晃了晃，手串竟未发出一丝声响。
霍蒙克斯若有所思地转身，看到了配套的黄铜铃铛，而这枚铃铛正牢牢的粘在他的门口。
霍蒙克斯轻轻拨弄了一下门上的铃铛，铃铛并没有喊出任何的响声，反倒是芙蓉的手串响了起来。
霍蒙克斯耸了耸肩，看着芙蓉似笑非笑的表情说道，“我觉得大可不必如此。”
芙蓉则将手置于面前，带着几分娇俏，臭美地欣赏着，“这是佩雷纳尔送来的，要不我还是给她回信好了，就说是……”
“大可不必。”霍蒙克斯抬手打断了芙蓉的喃喃自语，做出了一个请的姿势，“那我们走着？”
芙蓉快步跟上霍蒙克斯，两人悄悄的溜出休息室，沿着旋转楼梯来到了拉文克劳的休息室。
“我们去哪里？”芙蓉看着霍蒙克斯手中的羊皮纸，箭头在不断变换方向，看样子是在指路。
可能芙蓉看清楚图纸上的名字时，也是直接愣住了，其中一对脚印的下方写着‘霍蒙克斯•勒梅’，而另一个脚印下方空空如也。
“我的名字呢？”芙蓉连忙看向霍蒙克斯，一脸不解地问道。
“我现在就在寻找这个问题的答案。”霍蒙克斯根据指示走到了休息室的门口。
就在他要推门的时候，芙蓉突然问道，“所以，你还真的看我在干什么了？”
霍蒙克斯手臂一僵，直接推开了休息室的大门，顺手给两人就套上了幻身咒。
“我今天在暴力拆卸地图的时候才看见的。”
听到这个答案，芙蓉说不上是开心还是生气，总感觉自己的真实情绪也是怪怪的。
在活点地图的指路下，两人在霍格沃茨的城堡里转了起来，很快就绕到了中庭，来到了城堡主楼东侧的半独立的塔楼面前。
在塔楼的底部有一个古老的庭院，有一个与中庭相连接的古老廊桥。
塔楼的一楼高度就与城堡四楼平行，口处有一个大厅左右两侧都是木制的楼梯。
除了楼梯，周围的一切都显得脏兮兮的，看上去就像是很多年都没有人打扫一样。
由于楼梯的宽度略窄，芙蓉在轻笑一声后，就主动挽住了霍蒙克斯的手臂。
随着两个人迈向木质楼梯，脚下也立刻传来了一阵“吱呀吱呀”的声音。
好在这座塔楼实在偏僻，连费尔奇都不一定会来巡逻，这才避免了暴露的风险。
等两人来到塔顶时，看到了一个上锁的木门，芙蓉自告奋勇地掏出魔杖，对准了面前的门锁。
“阿拉霍洞开。”
随着芙蓉清脆的声音念出，杖尖闪烁一道柔和的蓝光，一阵轻微的“咔哒”声后，紧闭的门锁应声而开。
门后的景象映入眼帘，空荡荡的阁楼，除了周围的四扇拱形扇小窗外，也只有一个看不出材质的桌子。
在桌子的上方放着一本黑色龙皮封面，用羊皮纸制成的大书，而一旁的墨水瓶中还插着一支洁白的羽毛笔。
芙蓉有些不解地看着屋内的情况，并没有第一时间上前，害怕触碰什么防御机制。
而霍蒙克斯也是微微眯起了眼睛，脑海中的记忆快速解检索，很快就从《霍格沃茨：一段校史》中找到了答案。
其中有一段校史记录了霍格沃茨选取小巫师的标准，所有出生在英国的小巫师都会被两件神器所感知。
准入之书和接纳之笔。
接纳纸笔会在准入之书上写下刚出生带有魔法天赋的孩子，而配套的准入之书才会判断所写之人是否具有充足的魔力，避免有微弱魔力的哑炮出现。
霍蒙克斯抬手放在嘴边，吹出了一口金粉，金粉从空中落下，并没有勾勒出任何魔力的痕迹。
霍蒙克斯迈步走入房间，停步在桌前，看着古老的准入之书，最新一页被标记年份，而微微泛黄的羊皮纸上，可是写满了今年出生的孩子，甚至还贴心的标记了月份。
而霍蒙克斯快速扫过，在代表九月的地方找到了自己的名字，以及另外两个“熟人”。
帕瓦蒂•佩蒂尔、帕德玛•佩蒂尔，那对来自印度的双胞胎姐妹。
且书写三人的名字的字迹与前后文完全不同，一看就是人为后期添加。
霍蒙克斯看到这些名字后，也是心中了然，归根结底是在这里！
芙蓉从霍蒙克斯身后探出了脑袋，仔细观察了一番后，没看明白是什么意思。
已经养成良好习惯的芙蓉扯了扯霍蒙克斯的袖子，对着准入之书努了努嘴，“这是什么东西，怎么有你的名字。”
被芙蓉打乱思绪后，霍蒙克斯开口解释起来，“根据校史中的记载，这是四大创始人留下的神器，这个魔法笼罩了整个英格兰、苏格兰、威尔士、爱尔兰，可以将所有具备入学资格的小巫师都记录在册。”
“你是说这个书和笔的魔法范围笼罩了整个英国和爱尔兰？”芙蓉惊呼出声，语气中充满了震惊。
芙蓉上前一步，贴到了霍蒙克斯身上，在他耳边吐气如兰道，
“那真的是巫师可以做到的事情吗？”
顷刻间，一股如兰花般的幽香钻入了霍蒙克斯的鼻子，弄得他心痒痒的。
霍蒙克斯微微侧目，看着那如雕塑般完美无瑕脸，立刻发动炼成阵转化了某些心猿意马的感情。
“从理论上讲，现代巫师不可能做到，而四巨头时代是古代巫师和现代巫师分割点，他们应该是使用了远超现在理解的古代奥义。”
看着霍蒙克斯挣脱了自己散发出的魅力，芙蓉发现倒是有些不自信了，自己都贴上去了，这你都能忍住啊！
“你说的古代魔法是我们选修课学的古代如尼文吗。”芙蓉将下巴垫在霍蒙克斯的肩膀上，柔声询问道。
“不一样，芭布玲教授教导的古代如尼文不全，或者说是偏向于研究类型。”
“根据我所学的知识，古代如尼文研究分为两类，一种类似英语、法语这种语种，一种是包含力量的符文。”