第2章 打卡奖励
“系统，你有什么功能？”
朱子卿继续一边走，一边默想道。
【本系统为上班打卡系统，顾名思义，只要宿主按时每天上班，就能打卡获得奖励！】
“啊？平时还好，那要是学校放假，怎么办呢？”
【检测到宿主职业为人民教师，现在为宿主制定专门打卡方式。打卡方式如下：
在校期间，每天在校时间满1分钟，则算打卡成功！放假期间，每天在学校企鹅工作群刷5秒钟，计算打卡成功！】
“嗯，这样就好多了！那现在可以打卡吗？”
【检测到宿主今日在校时间已满1分钟！叮—！打卡成功！】
【检测到宿主第一次打卡，现在为宿主发放新手打卡奖励与每日打卡奖励！请宿主选择！】
朱子卿听完这句话后，眼前就出现了一个浮空的浅蓝色透明界面。
四下看了一看，经过自己的学生只是日常地和自己问了声老师好，就神色无异地走了。
看来和小说中的一样，这个界面只有自己能看到。没有立马选择奖励，这里还是楼梯处，人来人往的，不方便。
朱子卿正常地跟和自己问好的学生回礼，艰难地爬上了教学楼五楼，大喘气地进了办公室。此时时间还早，办公室里只有两个人，和平时一样笑着跟她们打了声招呼。但只有一位老师回应，另一位只是看了朱子卿一眼，就又埋头做事了。
朱子卿没有在意，已经习惯了。也不生气，毕竟自己又不是华币，人见人爱。而且自己与这办公室的人也是泛泛之交，连朋友都算不上。哦，除了挨着自己坐的，同是高二英语组老师的同事算是关系比较好。
拿出手机，上面显示6：58。英语老师和语文老师有一点不好，就是有早读，而自己更甚，一周六天上课时间，有五天早上都有早读，也算是奇葩了，也不知道这排课是怎么排的。虽然心中有些不满，但为了讨口饭吃，以前自己也就忍下来了。但今后可就不好说了！
压下心中的思绪，朱子卿开始查看起奖励来，这一看没想到就是巨大的惊喜。
【新手打卡奖励（五选三）：
1.大师级技能卡*1（可指定任意一项技能使用提升至大师水平）
2.初级基因优化药剂*1
3.现金10亿华币（系统合理合法化下发）
4.资产福利卡*1（可指定任意对象使用，资产最大市值或份额不超过500亿华币；可叠加使用）
5.初级人工智能技术压缩包
每日打卡奖励（三选一）：
1. 20万元华币
2.初级地产卡*1（可指定任意对象使用，土地使用类型可选择；可使用面积不超过500平米）
3.初级人脉卡*1（可指定任意对象使用，与市级范围内想要结交之人直接变成好友关系，但今后关系需要维护！）
请宿主选择！】
Oh! My Goodness!
朱子卿看到这奖励后心神恍惚，一连做了好几个深呼吸，这也引起了同一间办公室其他两位老师的注意。
“朱老师，你没事吧？”
这是跟自己同一批进学校的一位女老师，姓魏，之前有些交情。现在她走了过来，有些担心地问道。
“哦，魏老师，谢谢你啊。我没事。”
朱子卿渐渐冷静下来，一脑门子的汗，看得魏老师更加担忧了。
“朱老师，你要是不舒服，就说出来，要是我有空的话，可以帮你带代课的。”
“呃，好，谢谢了。要是真有事的话，我会直说的，魏老师。”
朱子卿有些不好意思了，也再次下定决心，一定要把这身体问题给解决了，不然今后生活和工作都成问题！
再次向魏老师道谢后，朱子卿做出了选择：
“我选初级基因优化药剂*1，大师级技能卡*1，现金10亿华币和初级人脉卡*1！”
【叮—！宿主选择的奖励现已存放在系统背包中，宿主可随时取用！】
初级基因药剂不必说，一定能解决自己的身体问题；选大师级技能卡是为了工作，虽然自己是英语专业毕业的，而且教高中英语也有6年左右了，但是自己深感在这一学科上不足还有很多，平时教授课文，分析语言特点和用词，介绍英美文化，用英语介绍中国以及激发学生英语学习兴趣上深感浅薄，做得不够，所以为了自己职业生涯的进一步发展，朱子卿决定要提升这方面的能力；10亿决华币现金是能直接改变自己以及家人现状的东西，也自不必说；初级人脉卡，在龙华国这个人情社会里，想要获得可靠的人脉关系是多么难啊！所以这个也必须拿下！
“系统，我要使用大师级技能卡提升我的英语教学能力！”
朱子卿刚一想完，随即一道旁人看不见的金色光芒没入朱子卿的额头。随即朱子卿就感觉一大股记忆出现在自己脑中，顿时自己就像是头被大铁锤给重锤了几下一样，发胀，发晕，发沉。接着不等朱子卿因为剧痛而大叫，朱子卿整个人直接就摔趴在了自己的办公位上，在旁人看来就是他因为不舒服而坐着趴会儿。
直到7：20，自己所教班级4班的课代表来接自己，看到自己排在办公位上后摇自己，朱子卿这才醒了过来。刚一醒来，朱子卿还在发懵。
“怎么了？”
“Mr. Zhu，该你上我们班的早自习了！”
这下，朱子卿才清醒过来。立马拿起书跟着课代表去上早自习了。
早自习期间，朱子卿就发现了不对劲。就拿英语口音来说，虽然之前自己对自己的英语口音很是自信，还算标准的美式发音。但是还是有瑕疵，在一些极个别发音上有短板，但是经过技能卡的提升后不但变成了一口标准的纽约腔，就连以前入门都不算的英式发音也成了标准的伦敦腔了。就连一些英语方言口音自己也能切换自如，还能准确模仿多种强调，比如搞笑的印度口音，刚直的日本口音等等！
这还不算，在接下来的上课中，自己对于英语语言的解释变得简洁准确，生动有趣，连语言背后的渊源、典故与发展也是信手拈来，对于语言背后所折射出的英美思维与文化也能分析得头头是道，更能结合往年高考考点，切中要害，直击痛点！一堂课上下来，往日里上课睡觉的，开小差的，学习其他科目的都被自己吸引住了，简直完美！
今天朱子卿课上的生动，有趣，又有要点考点，学生们课堂表现积极，活跃，热衷于在课上发表自己的见解。这简直就是以前自己梦寐以求的梦中情课啊！
“Mr. Zhu！刚才那堂课简直了！，怎么以前没觉得您的课这么有趣呢？而且还好懂！以后上课能不能照着今天的标准来啊？！”
下午最后一堂12班的课下课后，英语课代表主动上台帮自己拿教材教具，跟自己回办公室。这一路上她兴奋地对着朱子卿表达着自己的心情。感受到这份热情，朱子卿心中既开心又难过。
开心自己能力的巨大提升，也开心能给学生们带来精彩有用的课程。但这也是令他难过的地方，自己现在这样的水平全国能有几个？现在的教育真是难啊！
但这也是无可奈何的事，但自己也可以用自己获得的这份能力给这个世界带来些改变吧？
想罢，朱子卿笑着回应道。
“好！今后都按今天的标准来！”