一、0～3岁婴幼儿保育与教育的含义

（一）0～3岁婴幼儿保育的含义

刚刚出生的婴儿，是一个十分孱弱的个体，知识经验缺乏，且自我照顾和自我保护能力弱，不具备独立生存的能力，必须依赖于成人生存和生活。正是婴幼儿的这种依赖性，决定了成人要为他们提供必需的生活环境与条件，要给予他们精心的照顾与养育，这是婴幼儿得以生存和健康成长的重要保证。有关这方面的工作，通常称为保育工作。

“保”指保护，“育”有生育、养育、培育之意。综合起来，0～3岁婴幼儿保育即指成人（家长或保教人员）为0～3岁婴幼儿提供生存与发展的有利环境和物质条件，给予婴幼儿精心的照顾和养育，以保护和促进婴幼儿身体和机能正常发育和良好发展。保育包括对婴幼儿身体、心理及社会适应能力的保护和培养。如对婴幼儿各个年龄段生理发展情况的关注，营养获得及膳食平衡的了解，科学喂养、日常生活（如睡眠、大小便）的照顾及规律的培养、衣饰的选择、日常卫生保健、疾病的护理、心理发展的关注与调节等。保育由家庭和托幼机构共同完成。

（二）0～3岁婴幼儿教育的含义

0～3岁婴幼儿教育指成人（家长或保教人员）根据0～3岁婴幼儿的生理和心理发展特点而进行的有针对性的指导和培养，以促进婴幼儿多元智能、情感、社会性等方面的良好发展，为其健康人格的形成打下良好的基础。

0～3岁婴幼儿保育和教育虽然是两个不同的概念，但它们对婴幼儿的发展具有整体性的影响。婴幼儿的身心发展是一个统一的整体，应该保教结合，教养并举。