2.3
“祖传牛皮癣”名不虚传

我立刻给牛爸牛妈支了一招。

我说你们不要找名师，你们给牛哥找个大学生家教，同龄人之间好沟通。牛爸问：“这个家教要按什么标准找呢？要不要看四六级成绩？”

我一听牛爸问的问题，就知道他没开窍，不了解孩子。这很正常，父母的童年已经过于遥远，以至于忘记了自己和同学当时每天在想什么。

你想让孩子学习，就得让孩子愿意与家教沟通。我跟牛爸拍胸脯说：“你别担心了，孩子大了，想法也就多了，我跟牛哥代沟小一点，我帮他找家教。”

很快我就给牛哥找了一个大学生家教。

果然，找同龄人家教很有效果，上了几次课，家教的反馈都不错，然而牛哥就是牛哥，“祖传牛皮癣”名不虚传。一次上课时，家教尖叫着跑出了书房。原来牛哥把自己养的爬宠——一条小蛇——装进文具袋里，然后故意让家教帮他拿笔。

尽管这条小蛇没有毒性，但家教说什么也不愿意再教牛哥了。首战未捷我并没有气馁，因为这个方向是没问题的，于是我顺着这个方向继续想办法。

在这段时间的相处中，我捕捉到了一些细节。牛哥总是穿篮球鞋去上学，下课的时候跟同学讨论的也都是NBA，甚至为了打篮球逃课。了解到这些后，我又和牛爸牛妈交流了一下，发现牛哥确实非常热爱篮球。

作为老师或家长，我们不要总是抱怨孩子叛逆，而是要努力获取孩子的真心。一个孩子再不让父母和老师省心，他总有偶像或爱好吧，总有朋友吧？为什么他的偶像和朋友可以获取他的真心，我们却不行？

了解了牛哥的爱好，我又有了“搞定”他的信心，就是在这样的契机下，我联系了小助理。我们之前在一次偶然的机会下相识，但没有深入接触。我问小助理：“现在有个孩子，家长想把他送过来，你能不能带他？”

小助理一听就蒙了：“哥，我高考才300多分，让我带，我也带不了啊？”

我哈哈大笑，告诉他没关系：“这个孩子不需要你成绩好，名师都搞不定他是因为没降服他。你不用懂学习，你的篮球水平怎么样？能‘打’服他就行。”小助理身高1.95米，跳高能跳到将近2米，身高臂长，柔韧灵活，简直是运动技能点满了，篮球自然不在话下。

小助理表示自己篮球一点儿问题都没有，听完我就放心了，给小助理办了一张附近篮球馆的储值卡，然后叫来了牛哥。

牛哥一进办公室就蒙了，小助理的身形“遮天蔽日”，他以为自己因为蛇的事情要挨收拾了，又来了之前那套求饶，意思是他错了，肯定改，别告诉他爸爸，罚他点儿别的。这次他很聪明地没有说他爸爸是警察。

我被牛哥逗乐了，表扬他人情世故懂得不少，又给他讲了曹操违反军纪之后割发代首的故事，鼓励他将来成为曹操那样的枭雄，然后告诉他这段时间让这个1.95米的大哥哥监督他写作业。

不出所料，3天之后，两个人逃掉自习课打篮球去了，这也正是我授意小助理的。我跟小助理交代不仅要打，还要狠狠打，一天最好早中晚打三场。小助理身强力壮，热爱篮球，自然是照办了。

一周后我再见到牛哥和小助理的时候，储值卡里的钱已经被花光了，两人也都明显瘦了一圈，当时正值暑假，天气很热，再加上一天打三场球，牛哥这一周差不多瘦了十斤。小助理偷偷告诉我，他自己是个体育生，天天训练，这个强度不算什么，但牛哥估计坚持不下去了。于是我就约好两个人，晚上请他们一起吃烧烤。

饭桌上我问牛哥：“在我这里怎么样，比在家开心吧？”牛哥表示开心是开心，没有爸妈天天唠叨，就是太累了，浑身肌肉酸痛，下周不想再打篮球了。我心下暗叹体育生就是厉害，“哈士奇”都能给遛服了，然后故意说：“年轻人不能轻易说累。”

牛哥听了连连摇头，表示从下周开始一定要学习，这当然合我心意，我便借着饭桌上的气氛问他，是由我来给他排课，还是让小助理陪他学习？

牛哥跟小助理相处了这么长时间，待在一起肯定很舒服，而且小助理篮球打得好，长期接受专业训练，肯定教了牛哥不少篮球技巧。小助理适时补充道：“牛哥确实厉害，再练一阵都快能扣篮了。”牛哥一听到扣篮眼睛都放光，自然是从内而外地佩服小助理。果不其然，牛哥表示愿意跟着小助理学习。我心里暗自得意的时候，小助理却当场抛来一个大问题。